Hemos completado la primera parte del curso dedicada a la mejora de nuestro Entorno Personal de Aprendizaje. Para ello, hemos acercado en primer lugar el concepto de PLE (unidad 1) para posteriormente establecer nuevas conexiones (unidad 2) e identificar nuevas fuentes de información (unidad 3).
De forma transversal hemos incorporado diversas herramientas y recursos que nos permitan gestionar tanto las interacciones con nuestra comunidad/Red como información.
Antes de continuar, en este intenso y dinámico curso, quiero compartir una serie de enlaces a sitios y recursos que hemos aprendido e incorporado durante esta primera parte de #eduPLEmooc que iniciamos el 13 de enero. A mí me ha servido armar esta especie de "minuta", espero que sea útil para ustedes, y por supuesto, cualquier aporte o sugerencia será bienvenida!!
- Tablero #minubedeintereses: http://www.pinterest.com/eduPLEmooc/mi-nube-de-intereses/
- Tablero #diagramasPLE: http://www.pinterest.com/eduPLEmooc/diagramas-ple/
EduPLEmooc en Scoop.it: (muchos han "pineado" contenidos del curso aunque no hay un tópico específico del usuario eduPLEmooc)
http://www.scoop.it/search?q=eduPLEmooc
http://www.scoop.it/search?q=eduPLEmooc
EduPLEmooc en Spotify: #eduPLEmusic: https://play.spotify.com/user/balhisay/playlist/1mGSeZ42LvFaPhb3tgduxi
EduPLEmooc en Flickr: #eduPLEviaja
www.flickr.com/groups/
Documento colaborativo para compartir referentes en la construcción de nuestros PLE y PLN:
docs.google.com/document/d/
Aquí, un diagrama compartido en el curso que sintetiza muy bien los distintos espacios que hacen a #eduPLEmooc:
Ahora, llegó el momento de poner el PLE al servicio de nuestro aprendizaje en torno a un RETO que desarrollaremos en la segunda parte del curso.
Seguimos adelante!!
Seguimos adelante!!
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